オ 生活指導
@ すべての教育活動を通して、正しい礼儀・マナー(挨拶、身なり、言葉づかい)の習慣化、
定着化を図るとともに、基本的行動様式の指導を徹底します。
A 家庭・地域の連携を深め、生徒の自主的活動を進め、意欲的な学校生活を送ることがで
きるよう、心とからだの健康づくりの推進を図ります。
B いじめや不登校のない学校生活を目指し、小学校との連携を深め、スクールカウンセ
ラーと不登校加配教諭と教育相談部と連携を図りながら、問題行動の早期発見、早期指
導を心がけます。
C 校舎内外の環境美化に努め、生徒が落ち着いて学習に取り組めるようにします。
カ 進路指導
@ 全体計画及び年間計画に基づき、生徒一人一人の能力・適性の発見に努め、適切な進
路の選択ができるようにするとともに、自己実現への態度を養います。
A ガイダンスルームや進路コーナーの充実、活用を図り、望ましい職業観や人生観を育て
ます。
B 目先の進路にとらわれず、生涯学習の基礎を培うための環境設定を工夫しながら、進路
に関する相談、指導を行います。